“老师当主播，很有范儿”
“老师的课太精彩了”
“呆在家也可以学习到新的知识，很赞”
“喜欢这样的授课形式”
......
2月24日
建筑工程系超星学习平台 + 腾讯课堂直播进行网上课堂
新学期第一课正式开讲
老师们第一次当主播
内心还有些小忐忑
为了上好第一堂课
老师们在家做了不少的准备
让我们来看看第一天网上直播的情况吧
 
精心准备，让学习更有序
授课老师精心准备好电子版讲义
提前一天发至学生超星学习平台班级群
让学生先行预习
调试好设备
做好课前准备
各班学生准备好学习工具
课前十分钟进入超星学习平台签到
 
 
 
细心指导，让学习更有效
为满足线上教学的需求
老师们精心准备授课课件
用心研究网络授课技术和技巧
直播时积极与学生互动
调动学生的积极性
课堂氛围良好
老师们这样说
 
田德胜老师坦言：
“第一次上直播课，
好比第一次上讲台上课一样，
会很紧张，
担心出现各种问题，
所以备课时间花得比较多。
我采取了扫码小测试、弹幕抢答、
大声跟读、扫码作业等各种方法，
让学生们在做中学，
营造轻松愉悦的课堂氛围，
确保线上教学的学习效果。
 
 
王小颖老师笑言：
“作为一名在教学一线
奋斗了十年的老教师，
第一次当主播，
刚开始还是有点紧张与不安。
在与同学互动起来后，
发现网络授课其实挺方便的，
沟通也很顺畅。
我会继续努力，
让自己的课堂越来越精彩。”
 
 
邓刚武老师笑称：
“其实我也是向网络主播学习过，
在上课前要做好充分准备，
从摄像头、音响、灯光等硬件设施
到仪容仪表、语音语调等
个人精神面貌方面都要注意。
最重要的是课程内容要处理好，
深入浅出，
多一些互动，
才能更好地激发学生学习的内驱力。”
尽心付出，让教学无界限
老师完成线上教学任务后
要给学生布置相应的作业
利用扫码作业或拍照上传等方式
对学生的学习动态进行跟踪管理
以巩固学生学习效果
并定期进行线上测试
保证学生学习的延续性
 
 
 
课程结束后
系部对老师们上课的情况进行汇总及通报
针对不足的地方进行改进
由任课老师、班主任导出听课情况统计表
对学生们听课情况进行统计分析
进行诊断与存档
对于学习中存在的问题
学生们可通过学习通、QQ、微信等方式
反馈给任课老师
老师们将详细进行解答
 
 
齐心协力，让大家共同战“疫”
面对突如其来的疫情
我们唯有积极面对新形势
以变应变
守岗位，尽本分
停课不停学
保障同学们身心健康发展
请家长们配合支持学校
监督同学们在家的学习情况
家校合力
同舟共济
共同为战胜疫情贡献自己的力量