日前，由湖南省教育厅公布的《关于公布2020年湖南省高职高专院校专业人才培养方案优秀等级评价、新设专业办学水平合格性评价、专业技能考核标准与题库评价结果的通知》（湘教通【2021】2号）文件中，我系建筑室内设计专业喜获“双优”，专业人才培养方案和技能考核标准与题库均被评为“优秀”。

 
        学校坚持专家治校、名师治学，建筑工程系在学院董建民督导的指导下，在湖南省骨干教师项林系主任的带领下，进行土木建筑专业群建设，目前已形成了以建筑室内设计专业为龙头，建筑工程技术、建筑消防技术专业为两翼，工程造价、建设工程管理为支撑的专业群结构，初步实现了“基础+平台+模块+拓展”构建专业群课程体系的教学改革，重构了“专业基础（底层共享）+专业方向（岗位导向或中层分立）+专业拓展（顶层互选）”专业课程体系、“职业生涯规划+职业素质与拓展+职业素质测评”职业素质课程体系，以及“层次化+模块化”循序渐进的实践教学体系。

       建筑室内设计人才培养，最早可以追溯到2006年开始招生的计算机应用技术（辅助装饰方向）专业，在15年的教学过程中，建筑室内设计专业教学团队不断探索建筑室内设计专业高职学生的人才培养，对建筑室内设计的理论教学和实践教学体系进行了科学的整合，对课程思政、教学内容、教学方法、实践环节、教材建设、实训实习基地的建设、考核方法等教学关键问题进行了大量的研究与实践，形成了以下五大特色：牢记使命、课程思政全程化，课程设置、项目模块“装配化”，因材施教、能力培养系统化，突破难点、课程评价多元化，校企合作、人才培养订单化，实现了专业规模和培养质量双跨越。
       潮平两岸阔，风正一帆悬。我系将继续以立德树人、提高人才培养质量为根本，以专业人才培养方案和技能考核标准为引领，不断深化内涵建设，全面提高学生的职业技能水平,“打造一批英才、培养一批良才、转化一批人才”，精心打造学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的高素质、复合型技术技能人才。