课程思政面对面 | 建筑学院举办课程思政研讨会 - 教研室动态

课程思政面对面 | 建筑学院举办课程思政研讨会

2025-10-22 21:08:38 ｜

为持续深化课程思政教学改革，强化课程思政育人导向，10 月 21 日，长沙南方职业学院（下称 “学校”）建筑工程与设计学院（下称 “建筑学院”）在画室 406 举办 “思政教师+专业教师” 思政研讨会。马克思主义学院思政课教师莫鹏毅做主题报告，建筑工程与设计学院全体教师参会。
会上，莫鹏毅以 “课程思政融入专业课程的路径与方法” 为主题作专题报告。她强调课程思政需紧扣 “培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人” 核心目标，严格遵循知识优先、讲真讲信、润物无声三大原则，聚焦家国情怀、社会发展、专业精神、三观塑造四大核心方向，系统挖掘建筑专业蕴含的思政元素，将其有机融入教育教学全过程与各环节，以此培育学生大国工匠精神，激发科技报国情怀，最终实现价值塑造、知识传授与能力培养的深度统一。

建筑学院专职教师代表分享课程思政实践经验。其中，建筑室内设计教研室主任曾文妮以《设计构成》课程为案例，详细介绍将壮锦、打铁花、侗族木构建筑营造技艺、钩针编织、剪纸、蜡染等非物质文化遗产融入课堂的具体做法。她强调，要通过非遗文化教学，引导学生传承弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，为建设社会主义文化强国贡献力量；建筑工程技术教研室主任滕煜晟则以《工程测量》课程为切入点，结合 “小误差引发大事故” 的典型案例，串联古代测量工具发展与现代测量设备应用，分享将工匠精神、楚怡精神融入教学的实践路径，倡导通过课程教学传承弘扬工匠精神、劳模精神等，培育学生成为又红又专、德才兼备的大国工匠、能工巧匠。

研讨环节，全体教师围绕“如何进一步系统挖掘专业课中的课程思政元素，丰富教学内容供给”“针对不同专业学生的认知特点与发展需求，如何创新思政课程与课程思政的教学方法和手段” “如何构建科学合理的思政课与课程思政教学评价体系，精准衡量教学实效”三大议题展开深入交流。现场讨论氛围热烈，教师们结合教学实践积极建言，表示将持续深化专业课程思政元素挖掘，推动教学质量不断提升。
会议最后，建筑学院院长项林强调，全体专职教师要以此次研讨会为契机，加强与思政课教师的常态化沟通协作，进一步深挖专业课程思政内涵，着力打造具有建筑专业特色的思政育人品牌，推动思政课程与课程思政同向同行，构建全方位、立体化的育人格局，落实立德树人根本任务。